Универы

Последние два дня я постоянно отвлечен от работы из-за того, что мне приходится много помогать своей девушке с сессией. Для неё это только второе испытание подобного рода. И уже начались некоторые траблы. На самом деле предмет довольно интересный – культурология, но интересный явно не для всех. Я называю подобную чушь – пенные дисциплины. Безусловно, тем кто учится на различных гумфаках этот предмет полезен (хотя он чрезмерно нагружен инфой, которая и так проходится в курсах истории, философии, литературы, права – могли бы сделать его несколько менее комплексным и рассказывать о том, что не вошло в другие курсы – живопись, архитектура и т.д.), но нафига он нужен звукорежиссеру? Причем чем менее важен предмет, тем более значимым он кажется преподавателю. В итоге – сотни вопросов, десятки пересдач и так далее. Почему нельзя сконцентрироваться на профильных предметах, а курс этих либо убрать, либо сделать менее значимыми? Я понимаю, что человек должен быть развит разносторонне, но к таким вещам как культурология, учащиеся технических специальностей, должны тянуться сами при желании в свободное от изучения своей поебени время. Вольно процитирую всем известного героя: человеческий мозг – это чердак, в который лучше складывать то, что тебе нужно, а не тащить туда все что попало. Банально не хватит места. В итоге все эти вопросы про эпоху ренессанса и прочее вытесняют реально нужные знания предметов, которые пригодятся в работе. Понятное дело, что жить в мире где каждый знает только то, что ему нужно – скучно, но почему нельзя знать помимо нужного только интересное лично тебе? Я например с трудом умножаю числа, не знаю какие прямые являются параллельными и долго думал, что косинус – это латинское слово обозначающее соитие… но мне это ни разу в жизни не пригодилось и мне плевать. Однако же в универе у нас зачем-то была математика и информационное моделирование, я их пересдавал раз 10 и забивал этим говном свою башку, в то время как реально нужные мне вещи из неё вылетали. Такое обилие ненужных предметов в обучении на каждую специальность понятно – выкинь все ненужное и студенты будут учиться 6 часов в неделю. Но все-таки это полная хрень и дикий геморрой для молодёжи. Во многом по этой причине я махнул рукой на универ, просто потерял мотивацию – 10 лет в школе мне долбили уши скучным и унылым говном, то же самое продолжилось в универе, но возведенное в квадрат (как-то раз в школе меня просили возвести какое-то число в квадрат, я нарисовал число и обвел его в квадрат). При том что все профильные предметы мне были интересны и я с радостью их изучал. Плюс свои личные хобби. Но когда тебя в пятый раз валит ебанутая преподша по информатике – это не православно и уничтожает все стремления к прекрасному.
А еще за всю жизнь мне встретился только один (1) преподаватель, который вел свой предмет интересно. К сожалению за давностью лет я забыл, как его зовут, но вел он курс религиоведения в РГСУ.
Всем всех благ.